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日本ではなぜ民主主義が定着しないのか

日本ではなぜ民主主義が定着しないのか。

日本とアメリカの学校教育の大きな違いとして、次のような点が違うのではないだろうか。
日本では、上意下達のように、知識を受動的に詰め込ませて、その定着度を確認する学力考査がなされる。そして入学試験もその知識の量と定着度が試されている。
アメリカでは、学校での全ての教科に於いて、生徒一人ひとりの考え意見を発表する機会がたびたび設けられる。そこで生徒は課題に対して、自分で調べ考察しそれを発表し議論し合う。
要するに、アメリカでは、学校教育の全ての場で、自分の考え意見を表明する訓練がされる。日本では、知識を覚え込ませて、それを間違いなく発表させる。これでは、従順に成らざるを得ない。為政者にとって、すなおで人に逆らわな国民は、国が示しがことに受け入れ従うことは都合のよいことです。

ではなぜ、日本の教育はアメリカの自分の考えを主張することではなく、このようになっているのだろうか。その一つとして、私は明治以降に作り上げられた、天皇制にあるのではないかと考える。
明治憲法の第1章天皇1条と3条に次のように書かれてあった。第1条 大日本帝国ハ万世一系ノ天皇之ヲ統治ス、第3条 天皇ハ神聖ニシテ侵スヘカラス
昭和20年の敗戦により、あたらしく日本国憲法がつくられ天皇は象徴となったが、明治政府によりつくられた天皇については、現代の日本人に息づいている。

つまり、天皇の下で一つにまとまり、異論を言うことは許されないと言うことになる。
しかし、日本は古来から万世一系の天皇之を統治す、というが平安時代ころからは、政治の実権は天皇にはなく摂政や関白や将軍にあり、天皇はその実権を持たず、権力者の正当性と権威付けに使われていた。さらに、明治新政府も徳川幕府に替わって、日本統一のために天皇を形の上で政治の表舞台に登場させたに過ぎないといえる。


また、万世一系の天皇之を統治すにより、多くの日本人は日本は単一民族単一言語国家と思っている人も多く、またそのように教わってきたこともある。それらが、異論を排し国民の同一化を進めることに成るのではないかと思う。このアイヌ民族や琉球民族の存在を認めず、沖縄の言葉を日本の方言の一つとすることも。日本は一つとして纏めるのに都合のよいことといえる。

互いの意見を表明しあうという、民主主義の基本は、日本の学校教育では育ち難いと言ういえないだろうか。それにより、国民は自分の意見をもつことよりも、政府のいうことは正しいだるからと、与党に票を入れてしまうことになる。これでは、なかなか日本に本当の民主主義が定着することは難しいことになる。
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