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青少年育成の補導員研修会

青少年育成の補導員をしていますが、その研修会に行ってきました。

その時の講演会で講師の神戸市立青少年補導センターの主任指導員の水澤工先生が次のことを述べられていした。


・最近の子ども達の特徴
1.基本的なルールを尊守する認識の希薄な少年が多くなってきている
2.自己中心的で善悪の判断に基づいて自分の欲望や衝動を抑えきれない少年が増えてきてる
3.言葉を通じて問題を解決する能力が充分発達しきれてない少年が増えてきている
4.自己実現が乏しく自尊感情が希薄なことにより他人を重んじる気持ちが育っていない少年が増えてきている

・最近の子ども達の特徴を踏まえての補導活動の在り方
1.愛情を持って接することにより、少年との距離を縮め親近感をお互いに持てるようにする
2.高い良識を持つことにより、少年からの上から目線と見られるのでなく、信頼感を得ることが大切。
3.適切な補導技術を持つことが大切。

・補導時の対応の仕方
1.愛情と善意を基本として行う
2.補導者の身分を明らかにする。声を掛けるとき、自分は補導員であることを告げ、少年に安心感をあたえる
3.危害防止への配慮をする。少年が加害者になったり被害者になてしまては補導の意味がなくなる
4.上記の不安を感じるときは、補導員で解決するのではなく、警察などの専門機関連絡する
5.自然な態度呼びかけるこが大切、高圧的な態度は逆に反感が生まれしまう
6.反抗的な態度に対しては、一段高い視野から話を聞いて、少年の心を開かせる
7.声かけは時期を失することなく、自信を持って行う
8.最後に呼びかけ要領で大切なことは、別れ際の激励などの一言を忘れない、「」

・補導活の対応のポイント
1.受容的対応(高圧的な態度は反発を招き逆効果)
2.共感的対応(問うてうなずき話を聞き入れる)
3.援助的対応(少年の問題解決能力を高める支援)


研修会の話を聞いていて、人が発達するには自己の欲求が満たされることにより、発達していくものです。
アメリカの心理学者、アブラハム・マズロー(1908 ~ 1970)は、人間の欲求を以下の五段階に分類しました。
そして、低次の欲求が満たされると、高次の欲求を満たすように動機づけられているとしています。
1 生理的欲求(飢え・空腹・睡眠など生命の維持に関する欲求)
2 安全の欲求(戦争・天災・病気からの逃避、衣服や住居などの安定的な維持)
3 社会的欲求(愛と帰属の欲求。集団に属し仲間からの愛情を求める欲求)
4 自尊欲求(承認の欲求。承認・尊敬・独立などを求める欲求)
5 自己実現欲求(自己の能力を発揮して目標を達成する欲求)

マズローはこのようにいっていますが、少年非行などの問題も、少年にこれらの欲求が満たされていないことによるものが多いと考えられます。
敗戦直後の少年非行は、1や2が多くを占めていましたが、今は物質的な豊かさのなか、少年犯罪が深刻になっているのは、3、4、5の欠乏によるところが多いと言えます。これは社会的要因と言うより、周囲の大人の責任にあると思います。

今後地域の街頭補導をするうえで、参考にしていきたいと思います。

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